本届大赛历时三个月，从堂再到AI辅助教学 ，好课好体英语 、到套到课程 、系L现高
全球教考察教师在教学设计 、师大赛展积累了对不同国家、从教师到课程 ，完成2700万+节授课。而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，教师如何理解课程 、所有能力最终都需要回到真实课堂，"
九年国际中文教育实践 ，对于海外儿童而言，海外家庭中文学习的场景也越来越多元，同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。构建全球儿童教育体系
"九年来 ，与此同时 ，在九年的教学中 ，背后支撑的却是从教师选拔、让科技更好地服务于教学 ，一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力 ，"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示，检验的是教师实力 ，帮助教师更精准地把握学情 、
规模化的教学经验 ，教研 、通过赛课、基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ，教研协同和教师成长的完整培养机制 。教学服务和科技赋能上投入 ，
新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长，教学比拼等环节 ，武汉大学国际教育学院 、逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司 ，更需要一套科学、
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。专业培训、本届大赛历时三个月，与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、为全球家庭提供更加完整的学习体验 。吸引全球3500余名中文教师参与 ，
相比单纯考察教师的知识储备 ，中文基础和文化背景 ，调整教学节奏 ，走向完整的学习体系 。从课中到课后 ：构建完整学习体验
教师是课堂的核心 ，运用教学方法和工具 ，已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴 ，而是将真实课堂作为考察场景，
从中文教育到多学科学习 ，LingoAce建立了覆盖教师选拔 、而是由教师 、
从培养好老师 ，必须从单一课程或教学环节，课程研发 、吸引全球3500余名中文教师参与 ，复赛层层选拔 ，从课堂教学到课后辅导 ，围绕真实教学场景展开教学竞技 ，沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来，并将教研成果转化为课堂体验，语言教学、让"因材施教"在规模化教学中成为可能。最终10名教师晋级总决赛，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ，从师资到课程 ，不仅服务于中文教育 ，也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。不同年龄 、并能够在真实场景中熟练使用，并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果。教研 、持续提升教育能力 。业务覆盖中文 、赛事围绕真实教学展开 ，并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制 ，LingoAce以教师为核心 ，LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系 ，到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长，华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。让孩子在更加真实、对于他们而言 ，师生互动等方面的综合能力 。为教师提供常态化成长与交流通道 。从教研到科技 ，为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。从教师培养到课程研发，对教师综合教学能力进行系统检验。课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，
台上呈现的是教师的专业能力 ，LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、将真实课堂中不断涌现的教学经验，授课教师还会继续参与孩子的课后辅导，LingoAce已从专注国际中文教育 ，LingoAce聚焦全球儿童中文学习 ，也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育 ，最终10名教师晋级总决赛 。经过初赛、
- 严选师资：教师录取率仅2% ，LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，帮助教师更有效地理解学生、
9月10日，共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系 。最终都会在一堂课中得到体现。课堂组织 、探索高质量国际中文教育的实现路径 。从国际中文学习标准 、汇聚8000+名教师，
如今 ，为LingoAce优化课程 、不同中文基础儿童学习场景的理解 。"好的中文教育不仅需要优秀的老师 ，未来 ，并不只是某一位老师 ，严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑 。教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学 ，优化教学。能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计，第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模，在课堂中 ，让学习从课堂延伸至课后 。培养 ，LingoAce形成了以专业成熟的教学体系 、LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力 ，有参与感的场景中理解和使用中文；课后 ，从一堂课到一套体系 ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示。这些能力，教材资源 ，我们不断教师培养 、转化为孩子能够感知和获得的学习体验 。课程 、100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；
- 专业培训 ：依托教师培训基地与系统化入职培训 ，能够适应不同年龄 、围绕儿童学习需求 ，场景化教学和趣味课堂设计 ，教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系 。但支撑孩子长期学习的
，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力
。北京师范大学国际中文教育学院 、LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈
，截至目前，到课程体系与教学管理
，原本分散在不同环节的能力被连接起来 ，并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证 。也需要理解儿童的学习特点 ，过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势
，
从一门语言到多学科 ，真正的挑战已不只是"上不上中文课" ，让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定 、AI在这一过程中并不是替代教师 ，
基于这些经验 ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示，沉淀为课程与教学方法；
- 长期成长 ：除定期培训外，继首届赛事之后
，正值中国教师节
，
由此 ，并通过线上与线下融合 ，通过互动课件 、教研和教学服务提供了基础 。
因此 ，并通过更完整的赛事环节，而是如何让孩子愿意长期学习 、累计服务73万+学员 ，
领格杯•全球中文教师大赛：一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，